대한민국?국토의?11.8%에?불과한?수도권.
이?좁은?땅에?인구의?절반이?몰려?살고,?나라를?이끄는?100대?기업의?심장부도?자리?잡고?있습니다.?
서울과?경기가?만들어내는?생산량?나라?전체의?절반을?집어삼킨?시대.
극단적인?쏠림의?지도를?바꾸기?위해,?국가?차원의?대수술이?시작됐습니다.
전국을?5개의?경제?축과?3개의?특별?권역으로?재구성하는,?이른바?'5극?3특'?전략.
핵심은?지역?스스로?성장할?수?있는?구조를?만드는?겁니다.?
인터뷰:?이재명?대통령?(지난달?21일)?
바다이야기온라인 "국정운영의?순위를?하나부터?열까지?모두?재조정하고,?정부가?지닌?자원과?역량을?완전히?재배치해?대한민국의?성장?지도를?다시?그려내겠다는?야심?찬?시도입니다."
생활권과?경제권을?하나로?묶어?산업과?복지,?교통망을?함께?설계하겠다는?구상.
논의는?연초부터?뜨겁습니다.
모바일바다이야기하는법 대전과?충남을?시작으로?광주·전남,?대구·경북에서도?통합?논의에?불이?붙으며,?대한민국의?지도를?다시?그리고?있습니다.
정부는?내친김에?파격적인?지원?카드도?꺼내?들었습니다.
인터뷰:?김민석?국무총리?(지난달?16일)
"정부는?통합?특별시에?각각?연간?최대?5조?원,?4년간?최
체리마스터모바일 대?20조?원?수준의?파격적인?재정지원?방안을?마련하겠습니다."
변화는?행정과?산업에만?머물지?않습니다.
지역?성장의?핵심?엔진은?결국?'인재'라는?인식?아래,?대학?교육이?먼저?주목받기?시작했습니다.
거점국립대의?역량을?획기적으로?높이겠다는,?이른바?‘서울대?10개?만들기’입니다.
바다이야기룰 지역?대학이?우수?인재를?키워?지역기업에?공급하는?선순환?구조를?만들겠다는?청사진에?의견이?모였습니다.
인터뷰:?최교진?교육부?장관?(지난달?22일,?EBS?신년?정담)
"지역의?국립대학이나?사립대,?전문대까지?함께?살려야?한다는?정부의?강력한?의지의?표현이기도?하고?국가?균형성장
바다이야기오리지널 을?위한?아주?중요한?마중물?역할을?해야?할?것입니다."
인터뷰:?차정인?국가교육위원장?(지난달?22일,?EBS?신년?정담)?
"‘취업의?남방?한계선이?판교다,?평택이다’?이런?말이?나올?정도로?수도권에서?대학을?나온?사람들이?지역기업에?취업하지?않기?때문에?지역?대학이?지역기업의?우수?인재를?양성해서?공급하지?않으면?지역기업마저도?지역을?떠나게?됩니다."
하지만?가장?중요한?마지막?퍼즐이?빠져있습니다.
내?아이를?믿고?맡길?학교가?있는가.
이?질문에?답하지?못한다면,?젊은?인재들은?언제든?다시?짐을?쌀?준비가?되어?있습니다.
그런데,?모든?배움의?출발점인?초중고?현장은?지금?지역?소멸의?시계가?가장?빠르게?돌아가는?곳이기도?합니다.
이?위기를?기회로?바꿀?실마리는?없을까.
취재진은?교육부의?정책연구?보고서에서?하나의?대안을?찾았습니다.
가칭?'지역?명품학교'.?
인구?감소?지역의?작은?학교들을?하나로?묶어,?교육과?문화,?복지가?결합한?거점?학교로?재편하는?구상입니다.
구체적인?수치도?제시됐습니다.?
앞으로?5년?동안?전국?100개?학교를?지정해,?한?곳당?최대?500억?원,?모두?5조?원의?예산을?투자한다는?방침입니다.
초중고등학교?기준으로는?역사상?유례없는?규모입니다.
작은?학교들을?힘겹게?유지만?하는?대신,?선택과?집중을?통해?교육여건을?대도시?수준으로?끌어올리겠다는?전략인데,?사실상?10년?만에?돌아온?통폐합?정책입니다.?
이렇게?합쳐진?학교는?지역?산업이나?미래?기술과?연계해?탄력적인?교육?과정을?운영하게?됩니다.
인터뷰:?교육부?관계자?
"지역의?교육력을?제고시켜서?지역이?같이?살아야?한다.?명품학교든?거점?학교든?이쪽에?더?힘을?실어줄?거고?교부금뿐만?아니라?특별교부금에서도?더?밀어줄?거다,?그래서?확실히?지역에서는?이?학교는?나중에?살아남아서?잘?운영이?돼야?한다..."
이미?변화의?파도를?먼저?탄?곳이?있습니다.?
전북?부안의?하서초등학교.?
인근의?작은?학교?세?곳을?합쳐?지난해?문을?연?이곳엔?친환경?유리온실과?현대식?도서관이?들어섰습니다.?
예산과?인력이?집중되자?대도시?부럽지?않은?특화?교육도?가능해졌습니다.
인터뷰:?유승우?6학년?/?전북?하서초
"일단?편해져서?엄청?좋아요.?넓어지고?편의시설도?늘어나서,?강당도?엄청나게?넓어져서?행사나?체육?활동할?때?편해져서?좋아요.?도서관이?원래?엄청?좁았는데?넓어져서?도서?이용을?편하게?할?수?있어서?좋아요."
한?학년에?서너?명,?때로는?혼자?수업을?들어오던?아이들에게?비로소?새로운?사회가?생겼습니다.
"애벌레?나왔다.?애벌레"
인터뷰:?방소연?5학년?/?전북?하서초
"반에?무슨?일이?생기면?여러?친구가?의견을?내면서?얘기할?수?있는?게?좋았던?것?같아요.?(전에는)?일단?의견이?많이?나오지?않다?보니까?좋은?해결?방안을?찾지?못했고..."
세?학교를?하나로?모으기까진?14년이라는?준비가?필요했습니다.?
학부모와?지역주민,?동창회까지?발로?뛰며?설득했고,?아이들의?심리적?문턱을?낮추기?위해?주기적인?합동?캠프와?체험?학습을?열었습니다.
학교마다?다른?여건과?문화를?맞추기?위해,?교사들은?머리를?맞대고?새로운?교육을?설계했습니다.
인터뷰:?고지현?교사?/?전북?하서초
"일반적인?흡수?통합하고는?다른?경우였어요.?세?학교가?1대?1?통합이라는?목적하에?이루어졌기?때문에?각?학교의?구성원들,?학부모들이나?동창회원들의?모든?합의가?이루어져야만?가능했었거든요.?설득?과정도?오래?걸렸고?부지?선정의?문제도?시간이?오래?걸렸어요."
하지만?여전히?대부분?지역에서?학교?통폐합은?풀기?힘든?난제입니다.?
학교는?단순한?교육기관을?넘어?지역사회의?돌봄과?문화,?추억이?깃든?공간이기?때문입니다.
결국,?지역의?실정을?고려한?탄력적?설계가?중요합니다.
좋은?교육과정과?물리적?환경도?중요하지만,?결국?운영?주체의?협력이?유기적으로?맞물려야?성공할?수?있습니다.
인터뷰:?권순형?선임연구위원?/?한국교육개발원?
"예전처럼?관?주도형으로?‘학생?수?몇?명?이하는?모두?통폐합’?이렇게?가는?방식은?어려울?거라고?봐요.?물론?학령?인구가?감소하고?있는?건?분명히?맞는데?학생?수?몇?명?이하,?그?지역에?살고?있는?학생들의?지리적·환경적·교육적?여건에?대한?고려?없이?‘기준?이하면?통폐합’?이거는?옳지?않다고?생각하고요."
수백억?원의?명품학교가?생겨날?때,?거점에서?멀리?떨어진?오지의?소외감이?깊어질?수?있다는?점도?고려해야?합니다.
무엇보다,?지금의?선택이?미래에?어떤?변화로?이어질지,?더?긴?안목으로,?구체적인?비전을?지역사회에?제시할?필요가?있습니다.
인터뷰:?이덕난?교육문화팀장?/?국회입법조사처
"과거처럼?폐교?위기인?학교만?대상으로?하는?게?아니라?앞으로?5년,?10년,?15년을?내다보고?그럴?가능성이?있는?지역이나?학교라면?같이?테이블에?올려놓고,?미래?추계에?대한?분석자료까지?함께?논의해야?하는?거죠."
국가의?지도를?다시?그리는?일은,?결국?아이들이?다니는?학교의?지도를?바꾸는?일과?맞닿아?있습니다.
이제?학교는?사라져가는?마을의?마지막?상징이?아니라,?지역의?미래를?설계하는?가장?단단한?기반이?되어야?합니다.
10년?만에?다시?움직이기?시작한?통폐합의?시계.
그?방향이?단순히?숫자를?줄이는?것이?아니라,?우리?아이들의?건강한?성장으로?이어질?수?있을지.
이제,?선택의?시간입니다.
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