경북 동해안 농어촌 학교에 첨단 디지털 기술을 접목한 '찾아오는 스마트 체험' 프로그램이 운영돼 눈길을 끌고 있다. 울진교육지원청 제공


경북 동해안 농어촌 학교에 첨단 디지털 기술을 접목한 '찾아오는 스마트 체험' 프로그램이 운영돼 눈길을 끌고 있다.
평해중학교는 25학년도 교육발전특구 연계 디지털 활용 교육 시리즈의 마지막 프로그램으로, 겨울방학 기간인 지난 1월 28일부터 29일까지 이틀간 전교생 중 희망 학생을 대상으로 '2025학년도 문화예술진로체험 연계 찾아오는 스마트 체험' 프로그램을 운영했다.
릴게임모바일 이번 프로그램은 1학기 디지털교육 전문가 초청 강연 '생성형 AI 활용의 의미와 실제', 2학기 'AI 활용 나만의 동화책 만들기'에 이은 세 번째 과정으로, 교육발전특구 사업과 연계해 기획됐다. 특히 농어촌 지역 학생들이 상대적으로 접하기 어려운 AI(인공지능), AR(증강현실), VR(가상현실) 등 첨단 ICT(정보통신기술)를 학교 현장으로 직접 들여와 바다이야기룰 체험 기회를 제공했다는 점에서 의미를 더했다.
이번 체험은 디지털 콘텐츠 전문 기업인 플레이링크와 협력해 진행됐다. 단순 관람형 행사가 아닌 학생 참여형 콘텐츠로 구성해, 기술을 '보는 것'에서 '활용하는 것'으로 확장했다.
학교 운동장과 교내 공간은 AR 기반 디지털 미션 수행 공간으로 탈바꿈했다. 학생들은 스마트 사아다쿨 기기를 활용해 가상 오브젝트를 탐색하고 팀별 과제를 해결하는 'AR 보물찾기'에 참여했다. 또한 VR 기기를 활용한 스포츠 체험을 통해 가상공간 속에서 신체 활동을 병행하며 기술과 체육을 융합한 새로운 형태의 활동을 경험했다.
이와 함께 ICT 분야 전문 직업인과의 인터뷰 프로그램도 마련됐다. 가상현실 개발자, AI 콘텐츠 기획자 등 바다이야기2 미래 유망 직업군에 대한 설명과 현장 이야기를 들으며 학생들은 디지털 기술이 실제 산업 현장에서 어떻게 활용되는지 이해하는 시간을 가졌다. 이를 통해 단순 체험을 넘어 진로 탐색의 기회로까지 확장했다는 평가다.
행사에 참여한 한 학생은 "추운 겨울이라 실내에만 있는 시간이 많았는데 학교에서 친구들과 VR 스포츠를 즐기고 AR 미션 활동을 야마토연타 하니 시간 가는 줄 몰랐다"며 "교과서에서만 보던 AI 기술이 우리 생활과 연결돼 있다는 것을 직접 느낄 수 있어 인상 깊었다"고 말했다.
박희서 교장은 "이번 스마트 체험을 통해 학생들이 디지털 리터러시를 자연스럽게 높이고, 미래 사회를 준비하는 역량을 기를 수 있기를 기대한다"며 "앞으로도 교육발전특구 사업과 연계해 문화예술 및 진로 체험 프로그램을 지속적으로 발굴·운영해 나가겠다"고 밝혔다.
한편 평해중학교는 학기 중 강연·프로젝트 수업과 방학 중 체험 프로그램을 유기적으로 연계하는 방식으로 디지털 기반 교육을 단계적으로 확대하고 있다. 지역 간 교육 환경 격차를 해소하고, 농어촌 학생들에게도 미래 기술을 직접 경험할 수 있는 기회를 제공하는 교육 모델로 자리매김할지 주목된다.
강인철 기자