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윤세병 연구위원 논문 발표
중국의 교과서에 시진핑 국가주석에 대한 선전이 강화되고 역사에 대한 비판적 해석이 퇴조했다는 분석이 나왔다.
6일 학계에 따르면 윤세병 동북아역사재단 연구위원은 한국역사교육학회가 펴내는 학술지 ‘역사교육연구’ 최신호에 게재한 논문 ‘중국의 역사교과서 논쟁과 국정화’에서 시진핑 정부의 국정 역사교과서 추진 과정과 내용을 분석했다.
윤 연구위원은 “중국 교육부는 2012년부터 2016년까지 ‘도덕과 법치’, ‘어문’, ‘역사’ 교과서를 개발했다고 밝혔다”며 “시진핑 정부는 이 교과목들을 국가이데올로기를 강화할 수 있는 분야로 판단한 듯하다”고 추정했다. 이어 “역사교과서에서 강조하는 사항은 중화민족의 우수한 전통문화 교육, 혁명전통 교육, 민족단결 교육, 국가주권과 해양의식 교육, 국제이해 교육”이라며 “국가적 요구를 교과서에 반영하고 사회통합을 강화하고자 하는 의지로 풀이된다”고 분석했다.
윤 연구위원은 역사교과서에서 두드러지는 양상 중 하나로 시진핑 체제에 대한 노골적 홍보를 꼽았다.
그는 역사교과서에서 중국 정치지도자가 언급되는 횟수가 마오쩌둥 89회, 덩샤오핑 44회, 장쩌민 7회, 후진타오 4회, 시진핑 23회로 장쩌민과 후진타오에 비해 시진핑이 많다고 지적했다.
지도자 사진도 “회의 석상 모습이나 연설 장면이 실린 적은 있어도 시진핑처럼 군대를 사열하는 모습이 교과서에 오른 적은 없다”며 “마오쩌둥, 덩샤오핑은 일대일 회견 사진을 수록했지만, 시진핑은 각국 정상들과 함께 걸어나오는 모습을 보여줬다”고 설명했다.
윤 연구위원은 “역사교과서에서 시진핑은 마오쩌둥, 덩샤오핑에 버금가는 존재감을 드러내고 있다”며 “국정화는 국가가 주도하는 하나의 교과서가 바람직하지 않다는 유엔의 권고안에 역행하는 조치이자 보수화하는 시진핑의 씁쓸한 단면”이라고 주장했다.
강구열 기자
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